DSpace/Dipòsit Manakin

Consulteu per autor "Jiménez i Bargalló, Isabel"

Consulteu per autor "Jiménez i Bargalló, Isabel"

Ordena per: Ordre: Resultats:

  • Aprendre a investigar i investigar per comprendre
    Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel (Institut d'Estudis Catalans, 2013)
    Diversos estudis i informes actuals posen èmfasi en la necessitat d’introduir estratègies didàctiques centrades en la investigació a l’aula i dirigides a la revisió dels models explicatius de l’alumnat. Què vol dir dissenyar ...
  • Com raonen els nens i nenes de sisè de primària amb la llibreta de ciències? Un model vàlid per ensenyar a aprendre i per aprendre a ensenyar
    Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel; Comajoan, Llorenç; Vilà, Montserrat (Vilà i Santasusana) (Graó, 2012)
    Aquest article presenta l’ús de la llibreta de ciències com a eina per desenvolupar el pensament científic en els infants. A partir d’una experiència col·laborativa entre universitat i escola relacionada amb l’ensenyament ...
  • Insights into preservice teacher knowledge application: from model-centered instruction to lesson plan design
    Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona, 2013)
    The purpose of the present study is to go in depth on the difficulties to translate preservice teachers’ understandings into model-centered lesson designs within the context of specific instructional supports. Our findings ...
  • Investigamos la biodiversidad de invertebrados del patio
    Amat i Vinyoles, Arnau; Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2023)
    El material Investigamos la biodiversidad de invertebrados del patio forma parte del proyecto Patios Biodivers, liderado desde el Grupo de Investigación en Construcción de Conocimiento (GRECC) de la Universidad de Vic ...
  • Investigamos la biodiversidad de las aves del patio
    Jiménez i Bargalló, Isabel; Martí i Feixas, Jordi; Amat i Vinyoles, Arnau; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2023)
    El material Investigamos la biodiversidad de aves del patio forma parte del proyecto Patios Biodivers, liderado desde el Grupo de Investigación en Construcción de Conocimiento (GRECC) de la Universidad de Vic – Universidad ...
  • Investigamos la biodiversidad vegetal del patio
    Jiménez i Bargalló, Isabel; Martí i Feixas, Jordi; Amat i Vinyoles, Arnau; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2023)
    El material Investigamos la biodiversidad vegetal del patio forma parte del proyecto Patios Biodivers, liderado desde el Grupo de Investigación en Construcción de Conocimiento (GRECC) de la Universidad de Vic – Universidad ...
  • Investiguem la biodiversitat d'invertebrats del pati
    Amat i Vinyoles, Arnau; Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2022)
    El material Investiguem la biodiversitat d’invertebrats del pati forma part del projecte Patis Biodivers, liderat des del Grup de Recerca en Construcció de Coneixement (GRECC) de la Universitat de Vic – Universitat Central ...
  • Investiguem la biodiversitat d'ocells del pati
    Amat i Vinyoles, Arnau; Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2022)
    El material Investiguem la biodiversitat d’ocells del pati forma part del projecte Patis Biodivers, liderat des del Grup de Recerca en Construcció de Coneixement (GRECC) de la Universitat de Vic – Universitat Central ...
  • Investiguem la biodiversitat vegetal del pati
    Amat i Vinyoles, Arnau; Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2022)
    El material Investiguem la biodiversitat vegetal del pati forma part del projecte Patis Biodivers, liderat des del Grup de Recerca en Construcció de Coneixement (GRECC) de la Universitat de Vic – Universitat Central ...
  • Jolastokiko hegaztien biodibertsitatea ikertzen
    Martí i Feixas, Jordi; Amat i Vinyoles, Arnau; Jiménez i Bargalló, Isabel; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2023)
    Patios Biodivers proiektuaren parte da Jolastokiko hegaztien biodibertsitatea ikertzen materiala, Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunyako (Uvic-UCC) Ezagutza Eraikitzeko Ikerketa Taldeak (GRECC, ...
  • Jolastokiko landareen biodibertsitatea ikertzen
    Martí i Feixas, Jordi; Amat i Vinyoles, Arnau; Jiménez i Bargalló, Isabel; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2023)
    Patios Biodivers proiektuaren parte da Jolastokiko landareen biodibertsitatea ikertzen materiala, Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunyako (Uvic-UCC) Ezagutza Eraikitzeko Ikerketa Taldeak (GRECC, ...
  • Jolastokiko ornogabeen biodibertsitatea ikertzen
    Jiménez i Bargalló, Isabel; Martí i Feixas, Jordi; Amat i Vinyoles, Arnau; Rammou, Chadia; Sellas Ayats, Isabel; Grau Torre-Marin, Victor (2023)
    Patios Biodivers proiektuaren parte da Jolastokiko ornogabeen biodibertsitatea ikertzen materiala, Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya-ko (Uvic-UCC) Ezagutza Eraikitzeko Ikerketa Taldeak (GRECC, ...
  • La libreta de ciencias
    Martí i Feixas, Jordi; Jiménez i Bargalló, Isabel (Praxis, 2011)
    Es un nuevo instrumento didáctico que actúa como soporte de estrategias de enseñanza centradas en la investigación. El registro individual de las observaciones, experiencias, refl exiones, datos e hipótesis de los alumnos, ...
  • Preservice teacher knowledge application: from model-centred instruction to lesson plan design
    Jiménez i Bargalló, Isabel (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, 20-05-2016)
    Aquesta recerca analitza la capacitat que tenen els estudiants de mestre per posar en pràctica els seus aprenentatges referents a les teories d’ensenyament i aprenentatge de les ciències basades en la modelització (EACBM). ...
  • El uso de evidencias en la escritura científica en los estudiantes de magisterio
    Martí i Feixas, Jordi; Amat i Vinyoles, Arnau; Jiménez i Bargalló, Isabel (Graó, 2013)
    El uso de evidencias en la escritura de conclusiones empíricas es un elemento clave de una correcta comprensión del discurso científico. Promover este aspecto entre los alumnos de primaria requiere que sus maestros lo ...

Buscar al RIUVic

Llistar per