En l’actualitat el Trastorn Obsessiu Compulsiu (TOC) afecta un 2% dels ciutadans espanyols i és considerat una de les malalties més incapacitants. Per aquest motiu, és important estudiar quin és l’estat actual d’aquest ...

A través de la manera com les persones afectades de Trastorn de l’Espectre Autista comprenen el seu entorn, podem observar quines mancances tenen a nivell comunicatiu, relacional, o bé imaginatiu. A causa d’aquestes ...

The introduction of English as a Foreign Language (EFL) into early years Catalan classrooms can be done in several ways. The focus of this research is to work on vocabulary acquisition through a non-conventional methodology ...

L’objecte d’estudi del treball final de grau és investigar sobre la influència de la música en la transmissió d’estereotips de gènere en l’adolescència. Partint de la incidència que té la música actualment en la vida de ...

L’adopció, tant si és nacional o internacional com si la duen a terme els LGBT (Lesbianes, Gais, Bisexuals i Transgèneres) o no, és un procés legal, psicològic i social que, en alguns casos, finalitza amb una sentència per ...

La presente investigación tiene como finalidad profundizar en el ajuste socio-emocional de los adultos con superdotación. Para ello, se recogió información a partir de una entrevista semi-estructurada creada ad-hoc y se ...

Cardiovascular diseases are presented as the first cause of death in western world in the last decades. Creating new technologies capable of extracting relevant information from the body structures are crucial to improve ...

Gender has emerged as an important social issue in our current European culture. Thus, schools are facing the new need focusing their beliefs on an equal gender perspective. The current study aims to deeply analyze the ...

The purpose of this article is to analyse how the writing skill is worked on in English coursebooks in the Catalan context. We aimed to see how this skill was presented over the last 30 years, since English was first ...

Textbooks are still predominant in the English Language Teaching context in Catalonia. They are expected to support learners' process to acquire a foreign language, especially, to support learners to become communicative ...