| Visualitzacions | |
|---|---|
| Com afronten els infants amb factors de risc de TDAH l'adquisició de la lectura: la consciència fonològica com a eina per millorar l'aprenentatge dels components bàsics de la lectura a educació infantil | 23 |
| gener 2024 | febrer 2024 | març 2024 | abril 2024 | |
|---|---|---|---|---|
| Com afronten els infants amb factors de risc de TDAH l'adquisició de la lectura: la consciència fonològica com a eina per millorar l'aprenentatge dels components bàsics de la lectura a educació infantil | 5 | 1 | 5 | 12 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| trealu_a2014_vidal_mireia_com_afronten_infants.pdf | 24 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Xina | 6 |
| Estats Units | 6 |
| Espanya | 5 |
| Vietnam | 3 |
| Regne Unit | 2 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Shanghai | 6 |
| Hanoi | 3 |
| Madrid | 3 |
| Mountain View | 3 |
| Newport | 2 |
| Alicante | 1 |
| Ann Arbor | 1 |
| Barcelona | 1 |
| San Diego | 1 |
| San Francisco | 1 |