Pla de millora per a la biblioteca de l’escola Fedac Mare de Déu del Roser de Ripollet

Abstract

Partint de l’anàlisi de les bases teòriques que fonamenten la importància i el paper essencial de les biblioteques escolars per al desenvolupament de la lectura, en aquest treball s’ha realitzat una planificació de millora per a la biblioteca de l’escola Fedac Mare de Déu del Roser de Ripollet i s’ha portat a terme la proposta amb els recursos de què l’escola disposava. A partir dels documents oficials, diferents estudis i, naturalment, de l’opinió i el consell dels professionals entorn les característiques, funcions i directrius essencials de les biblioteques escolars i també de l’anàlisi del centre, s’ha creat un document que permet a l’escola començar a posar en funcionament el seu espai de biblioteca.

Taking into account the analysis of the theoretical bases behind the fact that school libraries are of most importance in the development of the reading ability, this study presents a plan to improve the library of the school Fedac Mare de Déu del Roser in Ripollet and the proposal was carried out with the resources that the school had. Based on official articles, several studies and, obviously, the opinion and advice of professionals about the essential features, functions and guidelines of school libraries as well as the analysis of the school itself, this document allows the school to begin operating its library space.