L’Educació Assistida amb Animals com a eina d’inclusió dins l’aula ordinària

Sucarrats i Valle, Ivet

dc.contributor	Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes
dc.contributor.author	Sucarrats i Valle, Ivet
dc.date.accessioned	2019-08-02T09:30:42Z
dc.date.available	2019-08-02T09:30:42Z
dc.date.created	2019-05-17
dc.date.issued	2019-05-17
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/5893
dc.description	Curs 2018-2019	es
dc.description.abstract	El present treball tracta sobre l’Educació Assistida amb Animals, un tipus d’intervenció educativa molt nova que té com objectiu millorar els aspectes curriculars de l’alumnat amb l’ajuda d’un gos, un tècnic en Intervencions Assistides amb Animals i un professional de l’educació. Concretament el meu TFG es centra en l’Educació Assistida amb Animals dins l’aula com una possible eina d’inclusió per a tot l’alumnat. El treball inclou aspectes com els orígens, les característiques i els beneficis de l’Educació Assistida amb Animals i s’entrevista a diverses professionals de l’àmbit, algunes d’elles pioneres en aquesta metodologia com a recurs d’atenció a la diversitat. S’exploren els aspectes positius i les limitacions d’aquest tipus d’intervenció dins l’aula ordinària amb tot l’alumnat.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	132 p.	es
dc.language.iso	cat	es
dc.rights	Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca	es
dc.subject.other	Ensenyament -- Metodologia	es
dc.subject.other	Educació primària	es
dc.subject.other	Atenció a la diversitat	es
dc.title	L’Educació Assistida amb Animals com a eina d’inclusió dins l’aula ordinària	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es