Educació emocional a l'escola Maristes Sants - Les Corts

Abstract

Les competències d’intel·ligència cognitiva han d'anar de la mà de competències d’intel·ligència emocional, que són fonamentals per donar resposta als nous reptes que planteja la societat. Escoles com Maristes Sants – Les Corts aposten per la integració al projecte educatiu d’escola d’un projecte d’educació́ emocional anomenat Connecta’t. Després d’aprofundir en el marc conceptual i teòric de l’educació emocional, aquest treball ofereix una visió sobre com es porta a la pràctica en una aula del Segon Cicle d’Educació Infantil.

Cognitive intelligence skills need to go hand in hand with emotional intelligence skills, which are fundamental to confront the new challenges raised by society. Schools such as Maristes Sants – Les Corts, in Barcelona, commit to integrating into their educational project an emotional education project (Connecta’t, in Catalan, Connect in English). After getting into emotional education conceptual and theoretical frameworks, this paper presents an overview about the experience of putting it into practice in a Preschool Education, second cycle (aged three to five) classroom.