Juncà i Pujol, Albert
(Universitat de Vic. Centre d'Innovació i Formació en Educació, 2013)
Introduir l’avaluació formativa a les nostres assignatures es pot fer de moltes maneres. Tanmateix, incorporar-
la plenament i de cop i volta a una assignatura no és senzill. La voluntat de fer-ho es pot transformar
ràpidament ...