Inici
→
Docència
→
Materials docents
→
Consulteu Materials docents per data de publicació

Consulteu Materials docents per data de publicació

Ara es mostren els elements 1-19 de 19

Vic es compromet amb la qualitat turística. Implantació del Sistema de Qualitat de Destinació (SICTED) a la ciutat de Vic

Corral Marfil, José A.; Morral Palacín, Noemí (Cambra de Comerç de Barcelona ; Universitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: El sistema integral de qualitat turística espayola en destinacions (SICTED) serveix per avaluar i distingir establiments individuals, però també per gestionar i planificar el turisme d'una destinació en general. ...
MIMCORD. La creació d'un "commodity"

Vinyes i Vila, Jesús (Cambra de Comerç de Barcelona ; Universitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: L'empresa que avui coneixem com a Mimcord, societat anònima, va ser creada a principis de la dècada dels seixanta per Sebastià Rovira Tenas, veí de Manlleu. Durant els primers anys de vida, l'empresa va ser ...
SOME S.A. Internacionalitzar, una elecció o una obligació? Factors determinants per a la internacionalització

García Medina, Irene (Cambra de Comerç de Barcelona ; Universitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: A la comarca d'Osona, SOME SA, és una empresa que destaca des de fa anys pel seu èxit empresarial. El seu director gerent, Ramon Mena Pons, viu per a la seva feina, escull personalment els seus col·laboradors ...
GIRBAU, S.A. El repte de ser eficient en un entorn d'innovació constant

Roma Vilanova, Anna M. (Cambra de Comerç de BarcelonaUniversitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: GIRBAU S.A. és una empresa familiar que s’ha consolidat com un dels principals grups internacionals en la fabricació de maquinària per a tot tipus de bugaderies, independentment de la seva dimensió o del sector ...
Museu Episcopal de Vic. El repte del Museu Episcopal de Vic: esdevenir un producte cultural i turístic d'àmbit internacional

Font Companyó, Cristina; Palomo Chinarro, Ana María (Cambra de Comerç de Barcelona ; Universitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: El repte d'un museu del segle XXI és esdevenir un producte cultural i turístic d'àmbit internacional. El Museu Episcopal de Vic estudia i exhibeix una de les col·leccions de plàstica medieval més importants ...
Grup Nació Digital. La informació local es fa global gràcies a internet

Solà Saña, Sergi (Cambra de Comerç de Barcelona ; Universitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: Quan internet era un espai desconegut per la majoria de ciutadans, el periodista osonenc Miquel Macià hi va veure unes possibilitats quasi infinites de comunicació. Així va ser com va néixer Osona.com, un ...
ELAUSA. Un volant per al SMART

March Amengual, Jaume Miquel (Cambra de Comerç de BarcelonaUniversitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: El cas que s'exposa a continuació va esdevenir-se a ELAUSA, una empresa situada a la comarca d'Osona (Barcelona). L'empresa pertany a un grup d'empreses format per ELAUSA i ARRAY que centren l'activitat principal ...
Associació Sant Tomàs. Com es pot crear valor a les entitats no lucratives per mitjà d'una estratègia de responsabilitat social

Coll, Ignasi; Díaz Pont, Joana (Cambra de Comerç de BarcelonaUniversitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: Després de més de 40 anys d'activitat al servei de les persones discapacitades i les seves famílies, Ricard Aceves Torrents, gerent de l'Associació Sant Tomàs, sap que és hora de redefinir un pla estratègic ...
Casa Tarradellas. Tradició i innovació

Aramayo García, Alejandra Estella; Sabata, Anna (Cambra de Comerç de BarcelonaUniversitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: Una de les estratègies que té l'empresa per posicionar-se en el mercat consisteix en l'aposta per la innovació. Casa Tarradellas és una de les empreses del sector agroalimentari que ha estat innovadora en la ...
Cooperativa Plana de Vic. El difícil pas de la producció agrícola al món de la distribució

Roig Solé, Ramon (Cambra de Comerç de BarcelonaUniversitat de Vic, 2010)

CAS PRÀCTIC: La Cooperativa Plana de Vic (CPV) és una cooperativa agrària que des de la seva creació s'ha concentrat en la producció i la prestació de serveis per al sector ramader de la comarca d'Osona i rodalia. Les àrees ...
La influència de l’espai en els aprenentatges: Estudi de les aules d’Educació Visual i Plàstica en el Grau de Mestre d’Educació Infantil de les facultats d’educació de la província de Barcelona

Cirera Bergadà, Assumpta (25-05-2015)

Aquesta recerca destaca la importància que té l’espai a l’hora d’aplicar una metodologia pedagògica interdisciplinària que estigui vinculada al desenvolupament dels llenguatges expressius de les tres àrees de coneixement ...
La literatura a l'escola : recursos per a treballar la lectura i la literatura a l'ensenyament obligatori

Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament de Filologia i Didàctica de la Llengua i la Literatura (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes, 20-04-2016)
Grau en Fisioteràpia. Assignatura Farmacologia. Cas 1

Goutan, Ester; Riera Molist, Núria (2017)
Grau en Nutrició Humana i Dietètica. Assignatura Farmacologia. Cas 1

Riera Molist, Núria; Goutan, Ester (2017)
Grau en Fisioteràpia. Assignatura Farmacologia. Cas 2

Goutan, Ester; Riera Molist, Núria (2017)
Ambients de jocs d'art

Cirera Bergadà, Assumpta; Rierola de Mas, Montserrat (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, 11-2017)

Narració d’una experiència a l’aula d’Educació Visual i Plàstica B003, entre docents i estudiants de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVIC-UCC) amb mestres i infants de P3 de l’escola Els Pinetons ...
Grau en Fisioteràpia. Assignatura Farmacologia. Sessió integrativa I (CAS 2_1819)

Goutan, Ester; Riera Molist, Núria (09-2019)
Grau en Fisioteràpia. Assignatura Farmacologia. Sessió integrativa I (CAS 1_1819)

Goutan, Ester; Riera Molist, Núria (09-2019)
Recurs didàctic: Identificació i actuació davant la violència de gènere a la universitat i l'esport

Martín i Horcajo, Montse; Forga Martel, Maria (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, 2022)

Objectius del recurs 1) Identificar situacions de VdG que es manifesten en les nostres vides quotidianes. 2) Prendre consciència de l’existència de pràctiques normalitzades de VdG a l’entorn universitari i esportiu. 3) ...

Ara es mostren els elements 1-19 de 19

Buscar al RIUVic

Cerca avançada

Llistar per

Tot el repositori
Aquesta comunitat

Consulteu Materials docents per data de publicació

Consulteu Materials docents per data de publicació

Buscar al RIUVic

Llistar per

Tot el repositori

Aquesta comunitat