• El aprendizaje cooperativo para la cohesión, la inclusión y la equidad

  Lago, José Ramón; Soldevila Pérez, Jesús; Jiménez Perales, Verónica (Sintesis, 2018)

  Nuestra aportación en este capítulo se va a centrar en cómo el aprendizaje cooperativo, cuando se desarrolla atendiendo a unos determinados principios, criterios y orientaciones como los que propone el programa Cooperar ...
• ¿El sistema educativo necesita el asesoramiento psicopedagógico?

  Lago, José Ramón; Onrubia Goñi, Javier; Minguela, Marta (Graó, 2022)
• Innovación y mejora de la práctica educativa: una estrategia colaborativa

  Lago, José Ramón; Onrubia Goñi, Javier (Octaedro, 2022)

  El libro tiene por finalidad presentar la «Estrategia colaborativa para la mejora de las prácticas educativas en una dirección inclusiva » (ECMP), una estrategia colaborativa de (apoyo a la) mejora de las prácticas ...
• Cooperative Learning for Cohesion, Inclusion, and Equity at School and in the Classroom

  Riera Romero, Gemma; Segués Morral, M. Teresa; Lago, José Ramón (Springer, 2022)

  This chapter presents a proposal on how cooperative learning can contribute to the development of cohesion, equity, and inclusion. The proposal has been developed in Spain, from the 1990s up to the present day, with the ...
• De pensar geográficamente los documentales a expresar artísticamente la memoria

  Collelldemont Pujadas, Eulàlia; Cercós Raichs, Raquel; Vizcarra, Mainés E.; Padrós Tuneu, Núria (Trea, 2022)

  Los hechos no acontecen en la abstracción. Suceden condicionados a un espacio y un tiempo. Es obvio que las acciones educativas del pasado se llevaron a cabo en algún sitio. Por ello, narrar su memoria implica recuperar ...

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