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Videojuegos : conceptos, historia y su potencial como herramientas para la educación

Videojuegos : conceptos, historia y su potencial como herramientas para la educación
 
Eguía, José Luis ; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía) ; Solano Albajés, Lluís
2012

Texto completo de este documento

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Nombre: artconlli_a2012_contreras_ruth_videojuegos.pdf
Tamaño: 641.4Kb
Formato: PDF
Enllaç permanent: http://hdl.handle.net/10854/2764
 

Resumen

Este artículo muestra los principales conceptos y breve historia de los videojuegos junto a temas claves de su evolución. Se establece además, un marco de discusión para comprender el potencial con el que cuentan los videojuegos como una herramienta para la educación.
This article shows through concepts and history, key topics mentioned developments and the contribution they have made in different disciplines. Also, provides a framework for discussion to understand the potential of videogames as a tool for education.

Tipo de documento:

Artículo

Derechos:

Tots els drets reservats

Citación Bibliográfica:

Eguia, J.L. , Contreras, Ruth S., Solano, L. (2012). Videojuegos: conceptos, historia y su potencial como herramienta para la educación. 3C TIC. (2), 1-14.