Proposta d'una documentació d'una experiència educativa

Abstract

La documentació pedagògica ens permet autoreflexió, ja que es pretén veure i entendre què està passant en el treball i en el procés d’aprenentatge de l’infant. Per aquest motiu m’he plantejat fer-ne una recerca per saber quins factors intervenen. Aquesta recerca està separada en dues parts; una és el marc teòric on hi ha tota la informació que he extret dels diferents professionals del tema, llibres, articles, experiència dins l’escola i una jornada educativa; per tal de saber en què consisteix la documentació pedagògica i quins factors intervenen. L’altra part de la recerca és la part pràctica, en què hi ha el procés de documentació que he portat a terme a la Llar d’Infants el Tinet de Navarcles. Aquesta pràctica m’ha servit per poder endinsar-me en aquest món i poder veure millores en un futur proper tenir-les en compte.

Pedagogical documentation allows self-reflection as it helps to understand what is going on child’s activities and learning processes. This is why I proposed to carry out research to find out what is involved. This research is divided into two parts. On the one hand, there is the framework with information taken from professional expertise on the topic as well as from books, articles, school experience and from one educational day. All this help me know what the pedagogical documentation is and their factors. On the other hand, in the practice part there is the documentation process that I carried out in Tinet Navarcles nursery. It helped me fathom out that world and see improvements to take into the near future.