Anàlisi factorial dels motius d'aprenentatge del català com a llengua segona i relació amb el nivell, el temps d'estada, l'edat i el centre d'estudi dels alumnes

dc.contributor	Universitat de Vic. Facultat d'Educació
dc.contributor.author	Bernadó, Cristina
dc.contributor.author	Comajoan, Llorenç
dc.contributor.author	Bastons i Vilallonga, Núria
dc.date.accessioned	2014-06-10T09:28:35Z
dc.date.available	2014-06-10T09:28:35Z
dc.date.created	2009
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Bernadó, C., Comajoan Colomé, L., & Bastons, N. (2009). Anàlisi factorial dels motius d'aprenentatge del català com a llengua segona i relació amb el nivell, el temps d'estada, l'edat i el centre d'estudi dels alumnes. Catalan Review, (22), 71-94.	ca_ES
dc.identifier.issn	0213-5949
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/3117
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	24 p.	ca_ES
dc.language.iso	cat	ca_ES
dc.publisher	North American Catalan Society	ca_ES
dc.rights	(c) North American Catalan Society, 2009
dc.rights	Tots els drets reservats	ca_ES
dc.subject.other	Català -- Aprenentatge	ca_ES
dc.subject.other	Llengua segona -- Adquisició	ca_ES
dc.title	Anàlisi factorial dels motius d'aprenentatge del català com a llengua segona i relació amb el nivell, el temps d'estada, l'edat i el centre d'estudi dels alumnes	ca_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	ca_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	ca_ES
dc.type.version	info:eu-repo/publishedVersion	ca_ES
dc.indexacio	Indexat a CARHUS+	ca_ES