La formació del professorat en la societat plural

dc.contributor	Universitat de Vic. Facultat d'Educació
dc.contributor.author	Tort, Antoni
dc.date.accessioned	2015-03-11T10:30:01Z
dc.date.available	2015-03-11T10:30:01Z
dc.date.created	2005
dc.date.issued	2005
dc.identifier.citation	Tort Bardolet, A. (2005). La formació del professorat en la societat plural. Perspectiva escolar, desembre(300), 33-40.	ca_ES
dc.identifier.issn	0210-2331
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/3933
dc.description.abstract	El panorama de canvis constants del nostre temps comporta unes problemátiques educatives i per afrontar-les cal comprendre l' escola com a ambit comunitari i cooperatiu, fer una construcció cultural del currículum i L'adopcio de I'autonomia intellectual, etc., factors que són també els eixos básics d'una formació dels docents, la qual demana una reorientació i un canvi en les seves prioritats.	ca_ES
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	8 p.	ca_ES
dc.language.iso	cat	ca_ES
dc.publisher	Rosa Sensat	ca_ES
dc.rights	Tots els drets reservats	ca_ES
dc.subject.other	Professors -- Formació	ca_ES
dc.title	La formació del professorat en la societat plural	ca_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	ca_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	ca_ES
dc.type.version	info:eu-repo/publishedVersion	ca_ES
dc.indexacio	Indexat a CARHUS+	ca_ES