| Visualitzacions | |
|---|---|
| Els contes infantils com a creadors de contextos d’aprenentatge de matemàtiques | 932 |
| octubre 2023 | novembre 2023 | desembre 2023 | gener 2024 | febrer 2024 | març 2024 | abril 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Els contes infantils com a creadors de contextos d’aprenentatge de matemàtiques | 1 | 9 | 7 | 6 | 6 | 3 | 6 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| trealu_a2015_portet_nuria_contes_infantils_memoria.pdf | 7862 |
| trealu_a2015_portet_nuria_contes_infantils_annex.pdf | 321 |
| trealu_a2015_portet_nuria_contes_infantils_memoria.pdf.txt | 1 |
| trealu_a2015_portet_nuria_contes_infantils_annex.pdf.txt | 1 |
| Núria_Portet_Lozano.pdf | 1 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Espanya | 324 |
| Estats Units | 311 |
| Suècia | 45 |
| Xina | 43 |
| Alemanya | 42 |
| França | 34 |
| Ucraïna | 23 |
| Rússia | 22 |
| Regne Unit | 13 |
| Canadà | 11 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Barcelona | 58 |
| Redwood City | 51 |
| Oakland | 36 |
| Mountain View | 28 |
| Ashburn | 24 |
| Beijing | 24 |
| Ann Arbor | 20 |
| Sunnyvale | 16 |
| Madrid | 15 |
| Torelló | 10 |