Pot ser la música una eina que ajudi a fomentar la cohesió de grup a una aula de P5?

Abstract

El present Treball de Final de Grau és una recerca qualitativa situada en el paradigma interpretatiu, el qual pretén investigar, a partir de la teoria i la pràctica, si la música pot ser una bona eina per fomentar la socialització entre els infants d'una aula de P5. La part pràctica s'ha portat a terme mitjançant un estudi de cas a l'escola Guillem de Mont-rodon, on s'ha realitzat tres entrevistes i quatre observacions. Tot i que també es va anar a l'escola Monjoia a fer una entrevista i una observació a la mestra de música del centre, per tal d'obtenir més informació d'una especialista en el tema.

This Final Assessment is a research which pretends to investigate, throughout theory and practical experience, the use of music to encourage socialization between 5 years old children. Three interviews and four observations took place at Guillem de Mont-rodon to elaborate this project. It also includes an interview and observation with the music teacher from the school La Monjoia in order to achieve a more specific point of view.