Física: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

Calvo Iglesias, Encina

Inici
→
Institucional
→
Informes i Guies docents de la Xarxa Vives d'Universitats
→
Visualitza el document

dc.contributor	Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
dc.contributor	Universitat de Santiago de Compostela
dc.contributor.author	Calvo Iglesias, Encina
dc.date.accessioned	2019-04-12T18:16:55Z
dc.date.available	2019-04-12T18:16:55Z
dc.date.created	2018
dc.date.issued	2018
dc.identifier.isbn	9788409058907
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/5778
dc.description.abstract	La guia per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària de física que presenta Encina Calvo Iglesias, professora de la Universitat de Santiago de Compostel·la (USC), ofereix orientacions i recomanacions per a eludir els biaixos de gènere en qualsevol dels elements entorn dels quals dissenyem la docència en les aules universitàries (currículum formal i informal). La proposta és singular perquè s’adreça a una àrea i un context (acadèmic i professional) en què, d’una banda, la presència de les dones és reduïda (entorns masculinitzats) i, d’una altra, els continguts curriculars –formals–, almenys a priori, no conviden a pensar que la física pot impartir-se amb perspectiva de gènere.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	40 p.	es
dc.language.iso	cat	es
dc.publisher	Xarxa Vives d'Universitats	es
dc.rights	Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es/	es
dc.subject.other	Igualtat entre els sexes	es
dc.subject.other	Universitats -- Personal	es
dc.subject.other	Física	es
dc.title	Física: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es