Quins elements pot oferir la justícia restaurativa en la intervenció de delictes sexuals?. Aproximació d'una proposta de millora des de l'Educació Social

Abstract

Els delictes sexuals són una de les formes de violència sexual més habituals contra infants i dones. Una nova mirada jurídica pot oferir una millor resposta a les necessitats de les persones i comunitats danyades per delictes sexuals. La Justícia restaurativa té la capacitat d’abordar el dany i el crim, ja que atent de millor manera les necessitats de les víctimes, responsabilitza a les persones que han comès el delicte i fomenta la participació comunitària. Aquesta investigació pretén conèixer quins elements pot oferir la Justícia restaurativa en casos de delictes sexuals i també, què pot aportar l’Educació Social en la Justícia restaurativa i en tots els seus processos restauratius relacionats amb aquesta tipologia delictiva. Per tal d’obtenir aquests coneixements, per una banda, la investigació es basarà en l’anàlisi de tres projectes restauratius de diferents països (Estats Units, Canadà i Austràlia) per tal de veure quins models utilitzen i com duen a terme processos específics. Per altra banda, a partir de veus i experiències d’una víctima d’agressió sexual i de professionals de l’àmbit, es vol obtenir informació sobre la situació actual a Espanya i Catalunya, la finalitat de la Justícia restaurativa, les necessitats dels participants, la metodologia emprada, l’impacte i els beneficis en l’individu i en la societat, i per últim, les millores que calen en l’àmbit.

Sex crimes are one of the most common forms of sexual violence against children and women. A new legal look can offer a better response to the needs of people and communities harmed by sex crimes. Restorative Justice has the capacity to address harm and crime, as it better addresses the needs of victims, holds people accountable for their crimes, and encourages community involvement. This research aims to find out what elements Restorative Justice can offer in cases of sexual crimes and also what Social Education can provide in Restorative Justice and in all its restorative processes related to this type of crime. In order to obtain this knowledge, on the one hand, the research will be based on the analysis of three restoration projects in different countries (United States, Canada and Australia) in order to see which models use and how they carry out these processes. On the other hand, from the voices and experiences of a victim of sexual assault and professionals in the field, we want to obtain information on the current situation in Spain and Catalonia, on the purpose of restorative justice, the needs of participants , the methodology used, the impact and benefits on the individual and society, and finally, the improvements needed in the field.