Anàlisi comparatiu del temps de compromís motor entre dues classes de 4t d'ESO

Abstract

En aquesta investigació es recull la importància de la distribució i gestió del temps en l’assignatura d’Educació Física, concretament l’anàlisi comparatiu del Temps de Compromís Motor (TCM) entre dos grups de 4t d’Educació Secundària Obligatòria (ESO). Per això, se citaran diversos investigadors amb els seus corresponents estudis. En aquests destaquen les classificacions en relació amb el temps i les estratègies amb la finalitat d’optimitzar aquest temps per poder realitzar una sessió d’Educació Física eficaç. Per tant, s’analitzaran els resultats obtinguts del TCM i les variables de la pèrdua del temps que ajuden a obtenir un TCM adequat o insuficient. En conseqüència, s’ha pogut observar com el TCM en un grup determinat és menor, mentre que l’altre assoleix el mínim.

In this research the importance of the distribution and management of time in the subject of Physical Education, specifically the comparative analysis of the Time of Motor Commitment (TMC) between two groups of 4th year of Compulsory Secondary Education (ESO). For this reason, several researchers will be cited with their corresponding studies. These studies highlight the classifications in relation to time and strategies with the aim of optimising this time in order to be able to carry out an effective physical education session. Therefore, we will analyse the results obtained from the TMC and the variables of the loss of time that help to obtain an adequate or insufficient TMC. As a result, it has been possible to observe how the TMC in a certain group is lower, while the other group reaches the minimum.