DSpace/Dipòsit Manakin

Consulteu per matèria "Ensenyament virtual"

Consulteu per matèria "Ensenyament virtual"

Ordena per: Ordre: Resultats:

  • Docència en línia amb perspectiva de gènere: guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
    Garcia Gonzàlez, Iolanda; Arenas Conejo, Míriam (Xarxa Vives d'Universitats, 2021)
    La Guia per a una docència en línia amb perspectiva de gènere parteix de la preocupació que, en una més que possible transició cap a models de docència universitària més digitals, supose una barrera als grans esforços que ...
  • GSD. Un caso de estudio con aprendizaje combinado
    Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Alpiste Penalba, Francesc; Eguía, José Luis; Torres Kompen, Ricardo (2006)
    El Graduado Superior en Diseño (GSD) de la Universitat Politècnica de Catalunya, está basado en un modelo de aprendizaje combinado, en el cual las nuevas tecnologías representan una oportunidad para la enseñanza y ofrecen ...
  • Recursos educativos abiertos: Una iniciativa con barreras aún por superar
    Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía) (Universidad de Guadalajara, México, 2010)
    Los recursos educativos abiertos son un concepto reciente en lo que respecta a la organización del mundo de intercambio de variedad de materiales y herramientas educacionales, e instituciones como la UNESCO están interesadas ...
  • Student experiences in a course blended learning
    Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Eguía, José Luis (2009)
    Fascination is a project for design students, developed jointly by the Technical University of Catalonia (UPC) and the University of Technology Thonburi (KMUTT), which works with two groups of students, one group of ...
  • Tendencias en la educación : aprendizaje combinado
    Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Alpiste Penalba, Francesc; Eguía, José Luis (Universidad del Bío Bío, Chile, 2006)
    El aprendizaje combinado se define como la integración eficaz de dos componentes: la enseñanza presencial y la tecnología no presencial. Este modelo intenta generar un aprendizaje que influya positivamente en el alumno ...
  • Treball transversal entre dues assignatures a través del CV (campus virtual)
    Gastelaars, Tamara (Universitat de Vic, 05-2011)
    Treball entre dues assignatures mitjançant l'ús del fòrum.

Buscar al RIUVic

Llistar per