Nuestra aportación en este capítulo se va a centrar en cómo el aprendizaje cooperativo, cuando se desarrolla atendiendo a unos determinados principios, criterios y orientaciones como los que propone el programa Cooperar ...

El trabajo pretende analizar la incidencia de un proceso de asesoramiento psicopedagógico en la práctica evaluativa en el aula de dos profesores de matemáticas de Educación Secundaria Obligatoria. Mediante una metodología de ...

El artículo presenta los resultados de una investigación longitudinal que describe el proceso de transición de un aula con una estructura de trabajo individualista y/o competitiva a un aula con una estructura de aprendizaje ...

El libro tiene por finalidad presentar la «Estrategia colaborativa para la mejora de las prácticas educativas en una dirección inclusiva » (ECMP), una estrategia colaborativa de (apoyo a la) mejora de las prácticas ...

Distintos centros que aplican el Programa CA/AC plantean, en cinco talleres, cuestiones como la implicación de las familias o la participación del alumnado con barreras de aprendizaje. Reflexionan sobre ellos, ...

Research into the effectiveness of cooperative learning for students who encounter barriers to participation and learning, and for those who show resistance to cooperative learning, produces poor results because learning ...