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¿Qué les queda a los jóvenes?

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dc.contributor Congreso Estatal de Psicomotricidad (4art: 2009: Bilbao)
dc.contributor Universitat de Vic. Facultat d'Educació
dc.contributor.author Pla, Gil
dc.contributor.author Franc, Núria
dc.contributor.author Heras Fortuny, Gemma
dc.date.accessioned 2010-06-08T11:44:24Z
dc.date.accessioned 2012-03-30T12:07:30Z
dc.date.available 2010-06-08T11:44:24Z
dc.date.available 2012-03-30T12:07:30Z
dc.date.created 2009
dc.date.issued 2009
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10854/1584
dc.description.abstract Uno de los retos actuales de la intervención psicomotriz es tener en cuenta el contexto social y cultural del momento y percibir qué lo caracteriza y de que manera va a condicionar nuestra intervención. La experiencia nos muestra que una de las manifestaciones de nuestro contexto se encuentra en lo que podemos llamar individualismo entendido como la actitud que nos lleva a pensar y a actuar de modo independiente y que pone énfasis en los derechos individuales o en el propio interés. A partir de esta situación nos planteamos favorecer en niños y niñas, a partir de la intervención psicomotriz, el desarrollo de actitudes de sensibilidad, respeto y reciprocidad hacia el otro ayudándoles a aprender a: mirar y a tocar al otro, a pensar en el otro y a escuchar, hablar, estar y jugar con el otro. cat
dc.format application/pdf
dc.format.extent 10 p.
dc.language.iso spa
dc.rights Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.other Psicomotricitat en els infants
dc.title ¿Qué les queda a los jóvenes?
dc.type info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accesRights info:eu-repo/semantics/openAccess

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