L'avaluació formativa i compartida com un element integrador de l'alumnat amb problemes conductuals

dc.contributor	Universitat de Vic. Facultat d'Educació
dc.contributor	Universitat de Vic. Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes
dc.contributor.author	Bruguet i Solé, Blanca
dc.date.accessioned	2013-02-08T09:43:59Z
dc.date.available	2013-02-08T09:43:59Z
dc.date.created	2011-06
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/2073
dc.description	Curs 2010-2011
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	97 p.	ca_ES
dc.language.iso	cat	ca_ES
dc.rights	Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons	ca_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	ca_ES
dc.subject.other	Educació física -- Educació secundària obligatòria	ca_ES
dc.subject.other	Educació física -- Avaluació	ca_ES
dc.title	L'avaluació formativa i compartida com un element integrador de l'alumnat amb problemes conductuals	ca_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca_ES
dc.description.version	Director/a: Carles Ventura Vall-llovera
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca_ES