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Consulteu Articles per matèria "Jocs per ordinador"

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  • Juegos digitales en el aula: un caso de estudio
    Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Eguía, José Luis; Solano Albajés, Lluís (Centro Universitário Moura Lacerda, 2012)
    Durante el año 2011 se diseño, implementó y estudió un juego digital que muestra la vida de un científico Catalán: El paleontólogo Miquel Crusafont. El juego fue creado como un recurso para el aprendizaje cognitivo y ...
  • O game CityVille: uma nova tendência da Web
    Farias Coelho, Patrícia Margarida; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); García Medina, Irene (Universidade Federal do Rio de Janeiro – Escola de Comunicação, 2013)
    O objetivo principal desse artigo é analisar o jogo social CityVille criado pela empresa Zynga, uma das últimas tendências do Facebook encontrado e disponível na web. A escolha do corpus game CityVille deve-se ao interesse ...
  • Os games digitais como um recurso cognitivo para o ensino da historia da Catalunha: um estudo de caso
    Eguía, José Luis; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Solano Albajés, Lluís (Uniabeu, 2012)
    Os games digitais possuem um valor educativo importante e têm sido reconhecidos pelos educadores como um rico e produtivo espaço que proporciona conteúdos de aprendizagem para os estudantes, melhorando, através dele, o ...
  • Videojuegos : conceptos, historia y su potencial como herramientas para la educación
    Eguía, José Luis; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Solano Albajés, Lluís (Área de Innovación y Desarrollo, 2012)
    Este artículo muestra los principales conceptos y breve historia de los videojuegos junto a temas claves de su evolución. Se establece además, un marco de discusión para comprender el potencial con el que cuentan los ...
  • Videojuegos como un entorno de aprendizaje: el caso de "Monturiol el joc"
    Eguía, José Luis; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Solano Albajés, Lluís (Icono 14. Asociación científica, 2011)
    Video games in a learning environ-ment and their application to the educational world has become a common study between researchers because the use of videogames in the classroom is coherent with a compe-tence-based education ...

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