Obrim la biblioteca : fem bibliopati !

Rodríguez Juanola, Marc

dc.contributor	Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes
dc.contributor.author	Rodríguez Juanola, Marc
dc.date.accessioned	2013-12-10T12:39:19Z
dc.date.available	2013-12-10T12:39:19Z
dc.date.created	2013-05-17
dc.date.issued	2013-05-17
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/2549
dc.description	Curs 2012-2013	ca_ES
dc.description.abstract	Aquest treball pretén analitzar la importància de la lectura a l’escola tot posant èmfasi en el fet de llegir per plaer. Partint d’una base teòrica que ho fonamenti s’ha realitzat i analitzat una experiència innovadora: un bibliopati. Durant quatre sessions la biblioteca ha tret una part dels seus materials a fora el pati, de manera que han sigut els llibres qui han anat a buscar els alumnes i no al revés. Aquesta activitat, totalment voluntària, pretenia fomentar l’hàbit lector i donar a conèixer el potencial que té la biblioteca escolar.	ca_ES
dc.description.abstract	The present work expects to analyse the reading importance at school, emphasizing the fact of reading for pleasure. Based on a theoretical premise, an innovative experience has been conducted and analyzed: the outdoor school library. The library took part of its material out in the playground in four occasions, so that the books looked for students to read them and not the opposite. This absolutely voluntary activity was aimed to encourage the reading habit and spread the school library possibilities.	ca_ES
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	57 p.	ca_ES
dc.language.iso	cat	ca_ES
dc.rights	Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons	ca_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	ca_ES
dc.subject.other	Biblioteques escolars	ca_ES
dc.subject.other	Lectura, Gust per la	ca_ES
dc.title	Obrim la biblioteca : fem bibliopati !	ca_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	ca_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca_ES