Persones sense llar : una proposta formativa als estudis de Grau d’Educació Social

Abstract

El treball que es presenta a continuació pretén cercar una fonamentació teòrica i conceptual al voltant de les persones sense llar. Uns fonaments que aporten coneixement a l’autora i contingut a la posterior intervenció socioeducativa dissenyada, aplicada i avaluada com a proposta formativa als estudis del Grau d’Educació Social de la Universitat de Vic. Dins el treball es pot observar un marc teòric que conceptualitza el fenomen dins l’exclusió social, diferència i fa un recorregut en l’evolució de la terminologia, presenta la mirada social estigmatitzada cap a les persones sense llar i aprofundeix en la realitat i els rostres dels i les protagonistes. Seguidament es detalla la intervenció socioeducativa en format taller portada a terme dins l’assignatura Tallers Monogràfics del quart curs del Grau d’Educació Social de la Universitat de Vic.

This study aims to find theoretical and conceptual basis of homelessness. The research done in this investigation provides knowledge to the author and a conceptual point of view to design, apply and evaluate the subsequent educational proposal for the Degree in Social Education by the Universitat de Vic. In this study, the reader will find a theoretical framework that conceptualizes homelessness within population suffering social exclusion. Exposes the differences and evolution of terminology used towards these people. Reader also will find exposed the stigma towards homelessness and also take a close look at faces and realities of people living this situation. Part of the study is a detailed explanation of social and educational workshop done as part of the course named Monographic Workshops, coursed in the last year of Degree in Social Education by the Universitat de Vic.