Los campamentos juveniles y la naturaleza. Un simple decorado

Abstract

El entorno natural ha estado presente en los discursos pedagógicos a lo largo de los siglos XIXy X X como espacio alternativo (Rousseau-Hòlderlin), de huida (Thoureau) o de refugio (Deligny) en contraposición a la urbanización de las sociedades. Con la concreción pedagógica de los principios de acción subyacentes a las propuestas literarias, filosóficas y políticas se han conformado programas educativos que interpelan ana educación en el seno de la naturaleza, que se fundamentan en los presupuestos le las leyes naturales y en directrices pedagógicas para la sensibilización ecológica. in todas las ocasiones, la naturaleza ha devenido una fuente de inspiración para intar paliar los efectos no deseados de las nuevas urbanidades y, a su vez, para buscar ejorar la condición humana y social a partir de una revolución ecológica, inclusiva y progresista.