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Os games digitais como um recurso cognitivo para o ensino da historia da Catalunha: um estudo de caso

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dc.contributor Universitat de Vic. Facultat d'Empresa i Comunicació
dc.contributor Universitat de Vic. Grup de Recerca en Interaccions Digitals
dc.contributor.author Eguía, José Luis
dc.contributor.author Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía)
dc.contributor.author Solano Albajés, Lluís
dc.date.accessioned 2014-03-11T11:55:02Z
dc.date.available 2014-03-11T11:55:02Z
dc.date.created 2012
dc.date.issued 2012
dc.identifier.citation Eguia, J.L. , Contreras, Ruth S., Solano, L. (2012). Os games digitais como um recurso cognitivo para o ensino da historia da Catalunha: um estudo de caso. Revista e-scrita. 3, (2), 120-133. ca_ES
dc.identifier.issn 2177-6288
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10854/2765
dc.description.abstract Os games digitais possuem um valor educativo importante e têm sido reconhecidos pelos educadores como um rico e produtivo espaço que proporciona conteúdos de aprendizagem para os estudantes, melhorando, através dele, o desenvolvimento cognitivo do aluno. Este artigo explora as oportunidades cognitivas dos games digitais como uma ferramenta de aprendizagem e mostra um estudo de caso: o jogo de Joan de Peratallada. O objetivo desse estudo é promover o diálogo e a possível colaboração entre um jogo digital cognitivo aplicado as escolas primárias de forma a colaborar com a ensino de historia de Catalunha, Espanha. ca_ES
dc.description.abstract Digital games have significant educational value. Educators recognized that digital games are rich and productive environment that provide learning content for the students. With digital games students can improve their cognitive development. In this paper, we explore the cognitive opportunities in digital games as learning tools, presenting a case study: Joan de Peratallada’s game. The main goal of this paper is to promote discussion and contribution of a cognitive digital game used for teaching history of Catalonia (Spain) at primary school. ca_ES
dc.format application/pdf
dc.format.extent 14 p. ca_ES
dc.language.iso por
dc.publisher Uniabeu ca_ES
dc.rights Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons ca_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ca_ES
dc.subject.other Jocs per ordinador ca_ES
dc.subject.other Tecnologia educativa ca_ES
dc.title Os games digitais como um recurso cognitivo para o ensino da historia da Catalunha: um estudo de caso ca_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article ca_ES
dc.rights.accesRights info:eu-repo/semantics/openAccess ca_ES

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