| Visualizaciones | |
|---|---|
| La intervenció psicomotriu educativa com estratègia per afavorir la inclusió d'alumnes amb trastorn de l'espectre autista (TEA) dins l'aula ordinària: Anàlisi d'un cas | 1354 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La intervenció psicomotriu educativa com estratègia per afavorir la inclusió d'alumnes amb trastorn de l'espectre autista (TEA) dins l'aula ordinària: Anàlisi d'un cas | 11 | 11 | 5 | 6 | 8 | 7 | 10 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| trealu_a2014_lopera_lidia_intervencio_psicomotriu.pdf | 5317 |
| lopera_mora_lidia0001.pdf | 3 |
| trealu_a2014_lopera_lidia_intervencio_psicomotriu.pdf.txt | 2 |
| trealu_a2014_lopera_lidia_intervencio_psicomotriu.pdf.txt | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| España | 486 |
| Estados Unidos | 481 |
| China | 78 |
| Francia | 56 |
| Suecia | 43 |
| Ucrania | 35 |
| Alemania | 34 |
| Reino Unido | 19 |
| Canadá | 14 |
| Rusia | 14 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Barcelona | 98 |
| Mountain View | 52 |
| Redwood City | 49 |
| Beijing | 44 |
| Oakland | 38 |
| Madrid | 33 |
| Sunnyvale | 32 |
| Absecon | 28 |
| Shenzhen | 25 |
| Ann Arbor | 24 |