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GSD. Un caso de estudio con aprendizaje combinado

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dc.contributor Universitat de Vic. Facultat d'Empresa i Comunicació
dc.contributor Universitat de Vic. Grup de Recerca en Interaccions Digitals
dc.contributor Conferència IADIS Iberoamericana WWW/Internet (2006: Múrcia)
dc.contributor.author Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía)
dc.contributor.author Alpiste Penalba, Francesc
dc.contributor.author Eguía, José Luis
dc.contributor.author Torres Kompen, Ricardo
dc.date.accessioned 2011-03-16T08:35:06Z
dc.date.accessioned 2012-03-30T09:50:17Z
dc.date.available 2011-03-16T08:35:06Z
dc.date.available 2012-03-30T09:50:17Z
dc.date.created 2006
dc.date.issued 2006
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10854/420
dc.description.abstract El Graduado Superior en Diseño (GSD) de la Universitat Politècnica de Catalunya, está basado en un modelo de aprendizaje combinado, en el cual las nuevas tecnologías representan una oportunidad para la enseñanza y ofrecen al usuario independencia para aprender rápidamente y para poder acceder a más recursos. Este tipo de aprendizaje no está fundamentado en un único modelo de aprendizaje o basado en una teoría general, sino en la aplicación de un pensamiento ecléctico y práctico, el cual lo hace una opción adecuada para la enseñañnza del diseño. El propósito de este artículo es explicar la investigación y la práctica realizada a través de los 5 años en los cuales se han integrado las ventajas de la enseñañnza tradicional y el uso de las nuevas tecnologías. Finalmente el artículo concluye describiendo el futuro del curso. cat
dc.format application/pdf
dc.format.extent 5 p.
dc.language.iso spa
dc.rights Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.other Ensenyament virtual
dc.subject.other Internet en l'ensenyament universitari
dc.title GSD. Un caso de estudio con aprendizaje combinado
dc.type info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accesRights info:eu-repo/semantics/openAccess

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