Este trabajo examina cómo se pueden mejorar las habilidades de comprensión auditiva de los estudiantes en los institutos de secundaria mediante la instrucción explícita sobre los fenómenos del discurso conectado, ...

La presente investigación tiene como finalidad profundizar en el ajuste socio-emocional de los adultos con superdotación. Para ello, se recogió información a partir de una entrevista semi-estructurada creada ad-hoc y se ...

El present treball se centra en el procés d'adaptació de la gent gran a la residència, per tant, és objecte d'estudi el procés d'adaptació a partir dels elements que intervenen en aquest. Aquesta investigació no s'ha dut ...

L’atenció educativa inclusiva és un gran repte a la societat i als centres educatius, ja que cada alumne/a és diferent. L’aprenentatge és un procés personalitzat que cada individu realitza des de la seva forma de ser i de ...

L’escola és un reflex de les actuacions i pràctiques de la societat on vivim. En aquest sentit, des dels centres educatius cal educar i vetllar per fer accessible l’aprenentatge i garantir el benestar personal de tot ...

Aquest estudi analitza la retroacció escrita i la reescriptura de 22 textos d’un grup d’alumnes de 3r ESO de l’INS Lluís de Peguera de Manresa. L’objectiu de la recerca és conèixer quin tipus d’errors produeixen els ...

Objectiu: Determinar els factors fisiològics, psicològics, antropomètrics i d’entrenament de les curses per muntanya i com es relacionen amb el rendiment d’aquestes curses. Mètode: Una revisió sistemàtica electrònica ...

Con el fin de conocer sobre el mercado incipiente de la localización de videojuegos al español latino, se clasificaron y compararon las técnicas de traducción utilizadas para la localización al español europeo y latinoamericano ...

Los programas educativos bilingües suponen una de las múltiples acciones educativas planteadas por las administraciones educativas como herramientas diseñadas y orientadas para introducir aspectos de innovación y mejora ...

Aquest estudi es basa en l’aplicació d’una unitat didàctica gamificada als alumnes de 1r d’ESO de l’Escola Joviat, ubicada a la Catalunya central. L’objectiu d’aquest treball és analitzar els efectes produïts per aquesta ...