| Visualitzacions | |
|---|---|
| Creació i anàlisi d’una estratègia didàctica pel foment de la comprensió lectora amb l’ús de les TIC a l’etapa d’Educació Infantil | 531 |
| gener 2024 | febrer 2024 | març 2024 | abril 2024 | maig 2024 | juny 2024 | juliol 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creació i anàlisi d’una estratègia didàctica pel foment de la comprensió lectora amb l’ús de les TIC a l’etapa d’Educació Infantil | 4 | 1 | 1 | 6 | 9 | 4 | 3 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| trealu_a2014_molas_maria_creacio_analisi_estrategia.pdf | 1 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Estats Units | 226 |
| Espanya | 102 |
| França | 37 |
| Alemanya | 35 |
| Xina | 24 |
| Suècia | 23 |
| Ucraïna | 17 |
| Regne Unit | 10 |
| Canadà | 8 |
| Rússia | 6 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Oakland | 33 |
| Sunnyvale | 32 |
| Mountain View | 21 |
| Beijing | 17 |
| Barcelona | 15 |
| Ashburn | 13 |
| Ann Arbor | 10 |
| Menlo Park | 10 |
| Redwood City | 9 |
| Des Moines | 8 |