| Visualizaciones | |
|---|---|
| La Inclusió dels alumnes amb necessitats educatives especials. Accés al currículum ordinari a través dels Plans Individualitzats. Traducció i adaptació de l’SPOT (instrument per analitzar els PIs). | 38 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|
| La Inclusió dels alumnes amb necessitats educatives especials. Accés al currículum ordinari a través dels Plans Individualitzats. Traducció i adaptació de l’SPOT (instrument per analitzar els PIs). | 15 | 5 | 8 | 8 | 2 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| trealu_a2014_torrents_alba_inclusio_alumnes.pdf | 46 |
| trealu_a2014_torrents_alba_inclusio_annexes.pdf | 7 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 15 |
| España | 10 |
| China | 4 |
| Vietnam | 4 |
| Irán | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Mountain View | 5 |
| Ann Arbor | 4 |
| Hanoi | 4 |
| Madrid | 4 |
| Shanghai | 4 |
| Barcelona | 3 |
| Menlo Park | 2 |
| Fairfield | 1 |
| Falls Church | 1 |
| Pasadena | 1 |