| Visualitzacions | |
|---|---|
| Aplicació d'una metodologia tradicional versus metodologia híbrida entre gamificació i educació esportiva: efectes en la motivació i la futura intenció de pràctica | 372 |
| octubre 2023 | novembre 2023 | desembre 2023 | gener 2024 | febrer 2024 | març 2024 | abril 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Aplicació d'una metodologia tradicional versus metodologia híbrida entre gamificació i educació esportiva: efectes en la motivació i la futura intenció de pràctica | 4 | 3 | 9 | 3 | 7 | 0 | 10 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| trealu_a2020_cuenca_hector_metodologia_tradicional_versus.pdf | 325 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Estats Units | 142 |
| Espanya | 102 |
| Suècia | 46 |
| Ucraïna | 7 |
| Canadà | 6 |
| Xina | 6 |
| Vietnam | 6 |
| Irlanda | 5 |
| Regne Unit | 4 |
| Alemanya | 3 |
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Oakland | 35 |
| Redwood City | 21 |
| Alicante | 8 |
| Des Moines | 8 |
| Ashburn | 7 |
| Andover | 6 |
| Ann Arbor | 6 |
| Barcelona | 6 |
| Hanoi | 6 |
| Houston | 6 |